11月22日下午，由学科建设办公室（研究生部）、教师发展中心、教育科学学院联合举办的以“提高师资水平、促教育学一流学科建设”为主题的高等教育前沿问题系列学术报告会在我校逸夫实验大楼科学大讲堂举行，西安交通大学教授、博士生导师陆根书应邀做了题为《大学生学习经历的内涵与特征分析》的报告，报告会由教育科学学院院长梁燕玲主持。

报告会上，陆教授首先从信息时代教学范式改革、高层次教学目标、高校人才培养质量等方面入手提出研究问题；其次，对国内外关于大学生学习经历的研究现状进行概述；然后，以西安交通大学本科生为调查对象进行问卷调查，从学术参与（学生参与学习活动的情况）、学生发展（学生通过学习活动获得的认知与情感发展结果）、学习环境（学生感知的学校是如何支持和鼓励学生积极投入到学习与发展活动中去的）三方面构建大学生学习经历概念模型分析大学生学习经历的基本特征；最后，提出了优化大学的学习经历的措施：一是要进一步增强师生互动，提高学术挑战水平，促进学生的学术参与；二是要强化核心技能训练，使学生的智慧能力获得更好发展；三是要优化大学生活，提高学生对教育经历的满意度；四是要着力创造更优质的课堂学习环境；五是要积极关注学生，营造良好的校园氛围。

最后，梁院长对本场报告会进行了简要总结。丝绸之路中俄教师教育协同创新研究生院学员，“博仁——渭师”教育研究生院学员及我校参加教育学博士班学习的青年教师等参加了报告会。（通讯员杨春丽）